自贡彩灯是国家级民俗文化的一种

在历史长河中经久不衰

因其玲珑精细、流光溢彩

彩灯也受到小孩和小朋友喜爱

胶带缠绕两圈后换方向，

竖着也缠绕两圈。

暑假期间，

彩灯工匠官先生

在圣火彩灯当起了老师，

手把手教导亲子家庭制作彩灯

跟着老师学习怎么制作彩灯

在孩子心里种下”非遗“的种子

未来能够开出绚烂之花

自贡彩灯是国家级民俗文化的一种，在历史长河中经久不衰。为了让父母体验非遗魅力，传承传统文化，暑假期间彩灯制作，彩灯体验公益教学在和园如期举行。

官先生教导亲子家庭制作彩灯。

设计、扎框架、贴布、装饰......在官先生的一步步引导下，在场的十几个亲子家庭都在有条不紊地制作彩灯。而为了减少制作难度，让小孩们更容易上手，冯艳慈提前准备好了骨架的半成品或者装饰物品，别看一个这种的彩灯，貌似简简单单，可是即使不提早准备好半成品，要自己独立完整地做完一个，一节课两小时是不够的。

制作自贡彩灯主要分为设计、扎框架、贴布、装饰四个方法。

在很多亲子家庭中，一对姐姐吸引了记者的注意。姐姐说这即将不是兄弟俩第一次参加类似的公益课堂了，“以前还参与过做鱼灯、画龙头的课程，其实圣火彩灯还是有众多课程，让我们去认识学习传统文化彩灯制作，亲手做起来的彩灯比商场卖的更有价值。”

一起参与彩灯体验公益课堂。

女儿负责画贴布上的花纹，夫妇俩就负责扎框架，一对夫妇带着儿子一出来参与彩灯体验公益教学，整个过程分工明确。除了希望训练儿子的动手能力，更期望孩子无法接触传统文化，通过实践让她接触并认识，能够提高对自身文化的认可感。

从爱好到传承

让老手艺在现代熠熠生辉

本来自己就很喜欢做手工，后来接触到了做鱼灯的一位阿姨，十分敬佩他的技艺，于是就边学习边磨炼，到目前尚未5年了。早年跟着圣火彩灯手艺人官先生学习鱼灯技艺的学艺过程，脸上显出了丝丝害羞，刚起初学的之后做得很丑，只能慢慢学渐渐磨练，现在做得还算可以，不过手艺是必须长时间坚持的。

类似这种的非遗公益教学，课程不仅有对于小同学的，也有对于不同年龄段的，更有对于性地让民众去接受一门手艺。

而为了弘扬和自贡彩灯技艺，官先生还与天地艺术，共同创办了自贡灯展，还有外形奇特、充满设计感的趣味鱼灯。

现在不推广，过个20年人们或许还会忘记那些老技艺了。而最好的保护方式就是创新，让自贡宫灯跟上时代的脚步，让老手艺也能和现代生活融合出来。官先生还表示，希望将来能有更多人宁愿去学习自贡彩灯技艺，也更期望宫灯能作为校本课程，走进大学。